İMDER üyelerinden Hidromek ’in Ankara SSH merkezinde gerçekleştirilen, ülkemizin çeşitli yerlerinden gelen birbirinden değerli eğiticilerin, MEB temsilcilerinin ve İMDER & İSDER heyetinin hazır bulunduğu eğitimin açılışı İMDER & İSDER tarafından gerçekleştirildi.  Açılış esnasında eğitimin gerçekleştiği tesisteki olanaklardan,  İMDER ve İSDER eğitim komitesi çalışmalarından, MEB’in desteği ile İMDER & İSDER tarafından gerçekleştirilmesi planlanan faaliyetlerden bahseden Genel Sekreter Yrd. Oğuz Yusuf mesleki eğitim, kurumlarımız tarafından en çok önemsenen faaliyetlerimizdendir. İMDER ve İSDER eğitim komitesi çalışmaları vesilesi ile şu ana kadar gerçekleştirilen destekler sayesinde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından bizlere teşekkür edilmesi, konu hakkında motivasyonumuzu daha da artırmıştır. Bizler de bu ivme ile sektör adına daha güzel işler yapmanın planlarını yapacağız ve sektörümüzde mesleki eğitimin çıtasını uluslararası seviyeye getirmek için var gücümüzle çalışacağız diyerek devam etti. İMDER & İSDER yönetimleri ve Genel Sekreterliğinin de bu konuda çok heyecanlı olduğunu belirten Yusuf Yiğit Eğitim Komitesi faaliyetlerinin hızla devam edeceğini vurguladı.
 
Mesleki eğitimin önemine ve değerine inanan; Türkiye İş Makinaları Distribütörleri ve İmalatçıları Birliği (İMDER) ve İstif Makinaları Distribütörleri ve İmalatçıları Derneği (İSDER), farklı illerden 17 meslek lisesi öğretmenlerine ve Meslek Yüksek Okulu akademik personellerine “Eğiticinin Eğitimi Programı” düzenledi. Programa Batman, Sivas, Elbistan, Trabzon, İzmir, Malatya, Bursa ve İstanbul’da bulunan meslek liselerinden öğretmenlerin yanı sıra Afyon İscehisar Meslek Yüksek Okulu İş Makinaları Operatörlüğü bölümünden de katılım oldu. Katılımcılara, beş gün boyunca İMDER üyesi olan Hidromek firmasında eğitim verildi.
 
Program sonunda düzenlenen törenle öğretmenlere, MEB adına Sincan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürü Sayın Ömer ATILKAN ve İMDER’i temsilen Hidromek A.Ş. Mesleki Eğitim Yöneticisi Sayın Hayri AKGUŞ tarafından sertifikaları verildi.